Romeo e Juliet | Introduzione
Una graffetta perenne dei codici categoria inglesi, di Romeo e di Juliet della High School è stata scritta da Shakespeare ad una giuntura relativamente iniziale nella sua carriera letteraria, il più probabilmente in 1594 o in 1595. Durante il gran parte del ventesimo secolo, i critici hanno teso a sottovalutare questo gioco rispetto alle quattro tragedie grandi che Shakespeare ha scritto nella prima decade del diciassettesimo secolo (piccolo villaggio, re Lear, Macbeth e Othello). Valutato vicino agli impianti maturi del Bard, Romeo e Juliet sembra difettare della profondità psicologica e della complessità strutturale delle tragedie successive dello Shakespeare. Ma durante le tre decadi scorse o così, molti eruditi hanno alterato questa valutazione, aggiornante efficacemente la relativa condizione all'interno del canon dello Shakespeare. Hanno fatto questo scartando la valutazione comparativa e giudicando Romeo e Juliet come opera d'arte nella relativa propria destra.
Osservato da questa prospettiva fresca, il dramma tragico dello Shakespeare del “stella-ha attraversato„ gli amanti giovani è visto per essere un lavoro straordinario. Effettivamente, Romeo e Juliet erano una parte sperimentale della fase ai tempi della relativa composizione, caratterizzante parecchie partenze radicali dalle convenzioni di vecchia data. Queste funzioni innovarici del gioco, inoltre, rinforza ed embellish i relativi temi principali. Il posteriori includono l'antitesi fra amore ed avversione, l'uso correlativo polarità chiara/scura, la manipolazione del tempo (come sia tema che come elemento strutturale) e la condizione prominente conciliata a fortuna ed alla relativa espressione nei sogni, nei omens e nei forebodings che presage la relativa conclusione tragica.
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